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Assistente de Biblioteca – São Bento do Sul, SC – Cmio

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Referências

1 – ABREU, Flávia Ferreira; DUMONT, Lígia Maria. Adolescentes e mediação da leitura em biblioteca escolar. Em Questão, v. 27, n. on-line, s. 1, pág. 388-402, 2021. Endereço: .

2- CAMPELLO, Bernadete Santos et al. A biblioteca escolar: temas para uma prática pedagógica. Belo Horizonte: Autêntica, 2002. 62 p.

3- CASTRILLÓN, Silvia. O Direito de ler e de escrever. tradução de Marcos Bagno. 1.ed. São Paulo: Pulo do gato, 2011. 100 p.

4- CHARTIER, Roger. A aventura do livro: do leitor ao navegador. São Paulo: Editora UNESP, 1999.

5- COSSON, Rildo. Círculos de leitura e letramento literário. São Paulo: Contexto, 2014.

6 – FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. São Paulo: Cortez, 1989.

7 – KUHLTHAU, Carol. Como usar a biblioteca na escola: um programa de atividades para o ensino fundamental. 2.ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2006.

8 – MACHADO, Maria Zélia Versiani. A criança e a leitura literária. Curitiba: Positivo; Rio de Janeiro: Fundação da Biblioteca Nacional, 2012. 160p.

9 – MILANESI, Luís. Biblioteca. 3. ed. Cotia: Ateliê Editorial, 2013. 118 p.

10 – PETIT, Michele. Os jovens e a leitura: uma nova perspectiva. 2. ed. São Paulo: Ed. 34, 2010. 189 p.

11 – SILVA, Divina Aparecida da; ARAÚJO, Iza Antunes. Auxiliar de biblioteca: técnicas e práticas para formação profissional. Brasília, DF: Thesaurus, 2003.

12 – SOUZA, Willian Eduardo Righini de. Clubes de leitura: entre sociabilidade e crítica literária. Informação & Informação, v. 23, n. 3, pág. 673-695, 2018. Endereço: .

13 – Bibliotecas: tipos, função, objetivos, estrutura, rotinas.

14 – Serviço de referência e atendimento ao usuário.

15 – Noções sobre literatura, autores e obras brasileiras e universais.

16 – Experiências e práticas de incentivo à leitura.

17 – http://portal.sesc-sc.com.br

18 – Conhecimento de artistas locais e catarinenses.



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